Uşak İl Millî Eğitim Müdürlüğü, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla anlamlı bir yarışmaya imza atıyor. “Dilimizin Zenginlikleri Projesi” kapsamında düzenlenecek şiir yarışmasında, öğrenciler hem milli bayramın önemini vurgulayacak hem de Türkçeyi etkili biçimde kullanma becerilerini ortaya koyacak.
Uşak’taki Tüm İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerine Açık
Yarışma, Uşak il genelinde yer alan resmi ve özel tüm ilkokul ile ortaokullarda eğitim gören öğrencilere açık olacak. Katılımcıların, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın taşıdığı anlamı, Türk dilinin derinliği ve estetiğiyle şiire dökmeleri bekleniyor. Proje, çocukların söz varlığını zenginleştirerek kültürel kimliklerini pekiştirmeyi ve dili daha bilinçli kullanmalarını hedefliyor.
Şiirlerle Hem Bayram Coşkusu Hem Dil Bilinci
Millî Eğitim Bakanlığı’nın yürüttüğü “Dilimizin Zenginlikleri” projesi kapsamında hayata geçirilen yarışma, öğrencilerin Türkçeye olan ilgisini artırmayı ve yazılı anlatım becerilerini geliştirmeyi amaçlıyor. Şiir yarışması, öğrencilerin bayram coşkusunu ve egemenlik ruhunu kendi kelimeleriyle ifade etmeleri için bir fırsat sunuyor.
Yarışma Takvimi Netleşti
Yarışmanın takvimi ve başvuru süreçleri şu şekilde açıklandı:
Tanıtım ve Duyuru: 15 Nisan 2025
Öğrenci Şiirlerinin Okullara Teslimi: 21 Nisan 2025
Okul Birincilerinin İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerine Teslimi: 22 Nisan 2025
İlçe Değerlendirmeleri ve İlk Üç Eserin Seçimi: 24 Nisan 2025
İlçelerde Dereceye Giren Eserlerin İl Millî Eğitim Müdürlüğüne Gönderilmesi: 25 Nisan 2025
İl Değerlendirmesi ve Finalistlerin Belirlenmesi: 28 Nisan 2025
Her bir aşamada seçilen şiirler, il düzeyinde dereceye girme şansı yakalayacak.
Öğrencilere Hem Sanat Hem Anlam Kazandıracak
Yarışmanın temel amacı, öğrencilerin düşünce dünyasını zenginleştirmek, dil bilincini artırmak ve millî değerlere olan bağlılıklarını güçlendirmek. 23 Nisan gibi tarihî bir günün şiirle anlatılması, öğrencilerin estetik duygularını da geliştirmelerine katkı sağlayacak. Bu anlamlı etkinlik, yalnızca bir yarışma değil; aynı zamanda Türkiye’nin geleceği olan çocukların kültürle, dille ve milli bilinçle yoğrulmasını sağlayan önemli bir eğitim adımı olarak öne çıkıyor.