Uşak Üniversitesi, akademik gelişimi destekleyen önemli bir etkinliğe daha imza attı. Banaz Meslek Yüksekokulu bünyesinde, gerçekleştirilen “Temel Proje Yazma Eğitimi” semineri, bilimsel araştırmaların planlanması ve yürütülmesi süreçlerine rehberlik etmek amacıyla düzenlendi.
Eğitim, AR-GE ve İhtisaslaşma Politikaları Kapsamında Gerçekleştirildi
Uşak Üniversitesi’nin Araştırma-Geliştirme ve İhtisaslaşma politikaları doğrultusunda düzenlenen seminer, Meslek Yüksekokulu Kimya ve Kimyasal İşleme Teknolojileri Bölümü öğretim elemanı Doç. Dr. Hülya Elmalı Gülbaş’ın moderatörlüğünde gerçekleştirildi. Seminere konuşmacı olarak Üniversitenin Teknoloji Transfer Ofisi’nden Öğr. Gör. Dr. Gülşah Başkan katıldı.
Proje Geliştirme Süreçleri Adım Adım Anlatıldı
Seminerde akademisyenlere, proje hazırlama süreçlerinin temelleri, proje önerisi yazım teknikleri, araştırma fonları ve bütçe planlaması gibi konularda kapsamlı bilgiler aktarıldı. Ayrıca, TÜBİTAK ve Avrupa Birliği destekli projeler için uygun başvuru yöntemleri, sık yapılan hatalar ve değerlendirme kriterleri gibi başlıklar da detaylı şekilde ele alındı. Özellikle uygulamalı meslek yüksekokullarında yürütülen akademik faaliyetlerin bilimsel projelere dönüştürülmesine yönelik atılan bu adım, hem eğitim kalitesini yükseltmeyi hem de üniversite-sanayi iş birliğini güçlendirmeyi hedefliyor.
Bilimsel Gelişim İçin Stratejik Bir Adım
Uşak Üniversitesi yönetimi, bu tür seminerlerin yaygınlaştırılmasının, akademik personelin proje kültürünü daha da geliştireceğini belirterek şu mesajı verdi:
“Akademik personelimizin proje tabanlı düşünce yapısını güçlendirmek ve ulusal/uluslararası fonlara erişimlerini artırmak öncelikli hedeflerimiz arasında yer alıyor. Bu bağlamda sağlanan her katkı, üniversitemizin bilimsel üretkenliğine değer katacaktır.”
Katkı Sunanlara Teşekkür Mesajı
Seminerin sonunda, “Temel Proje Yazma Eğitimi”ni sunan Öğr. Gör. Dr. Gülşah Başkan’a katkılarından dolayı teşekkür edildi. Üniversite yönetimi, eğitim çalışmalarının farklı birimlerde de sürdürüleceğini belirtti.