Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen “Duygu Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi” kapsamında düzenlenen çalıştaya katıldı. Çalıştayda öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimlerini destekleyecek dijital platform çalışmaları ele alındı.Bakan Tekin konuşmasında, göreve geldikleri günden bu yana yalnızca akademik başarıya değil, çocukların duygu dünyası, aidiyet hissi ve değerler eğitimiyle bütüncül şekilde yetişmesine odaklandıklarını söyledi.
“Siverek ve Kahramanmaraş’taki olaylar bizi derinden üzdü”
Konuşmasında son günlerde Şanlıurfa’nın Siverek ilçesi ile Kahramanmaraş’ta yaşanan olaylara da değinen Tekin, bu gelişmelerin çocukların dijital ve sosyal dünyalarının daha dikkatli takip edilmesi gerektiğini bir kez daha gösterdiğini belirtti. Tekin, “Çocuklarımızın iç dünyasını, aile ilişkilerini, akran çevresini, okul aidiyetini ve dijital mecralarda karşılaştıkları içerikleri aynı bütünün parçaları olarak değerlendirmek zorundayız” ifadelerini kullandı.
“Algoritmalar çocukların duygularını yönlendiriyor”
Dijital dünyanın çocuklar üzerinde ciddi etkiler oluşturduğunu vurgulayan Bakan Tekin, özellikle sosyal medya algoritmalarının çocukların duygu gelişimini etkileyebildiğine dikkat çekti. Tekin, çocukların sevinç, öfke, merhamet ve adalet gibi duygularının dijital platformlarda bağlamından koparılarak yönlendirilebildiğini belirterek şu mesajı verdi: “Bizim meselemiz, bu sürüklenmeye karşı çocuklarımızın iç dünyasını güçlendirmek ve değerlerini koruyacak güçlü bir maarif iklimi oluşturabilmek.”
10 bin öğrenci ve öğretmenle görüşüldü
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen proje kapsamında Ankara ve İstanbul’da yaklaşık 10 bin öğrenci ve öğretmenle saha çalışmaları gerçekleştirildi. Elde edilen veriler doğrultusunda dijital esenlik içerikleri hazırlanırken, farklı eğitim kademelerinde pilot uygulamalar da başlatıldı. Ortaöğretim düzeyinde 23 pilot okulda uygulamalar tamamlanırken, ilkokul düzeyindeki çalışmaların ise 40 ilde sürdüğü açıklandı.
Amaç: Bilinçli ve güvenli dijital nesil
Projeyle öğrencilerin dijital ortamlarda:
- Mahremiyet bilinci geliştirmesi,
- Dijital zorbalığa karşı güvenli yolları öğrenmesi,
- Başkalarının haklarına saygılı davranması,
- Dijital içerikleri duygu ve değer süzgecinden geçirebilmesi hedefleniyor.
Bakan Tekin, ilerleyen süreçte çocukların da görüşlerinin alınacağını belirterek kurulacak dijital platformun öğrencilerin ihtiyaçlarına göre şekillendirileceğini söyledi.
Ailelere dikkat çeken çağrı
Konuşmasının sonunda ailelere de seslenen Tekin, çocuklarla güven ilişkisi kurulmasının önemine dikkat çekti.Tekin, ailelerin çocukların dijital dünyadaki davranışlarını baskı ve korkuyla değil; sevgi, sabır ve güven temelli iletişimle takip etmesi gerektiğini vurguladı.Bakan Tekin ayrıca medya kuruluşları, dijital içerik üreticileri ve teknoloji şirketlerine de çağrıda bulunarak çocukların ruhsal gelişimini ve mahremiyetini gözeten daha sorumlu içerikler üretilmesi gerektiğini ifade etti. (Kaynak: MEB)