Uşak Kendin Yap Atölyesi'nde düzenlenen eğitim süreci boyunca öğrenciler, yalnızca yazılım değil; aynı zamanda analitik düşünme, dijital üretim ve takım içi senkronizasyon becerilerini de geliştirdi.
Katılımcılar, sensör sistemlerinden motor sürücülerine kadar birçok bileşeni tanıyarak robotik sistemlerin yapı taşlarını öğrendi. Bu süreçte algoritma kurma, problem çözme, test etme ve hata ayıklama gibi ileri düzey yazılım pratikleriyle tanışan öğrenciler, kendi özgün robot projelerini üreterek kodlama dünyasında ilk adımlarını attılar. Teori ve pratiğin buluştuğu bu atölye ortamı, genç beyinlerin teknolojiye olan ilgisini somut üretimle pekiştirdi. 
Süreç boyunca gençler yalnızca teknik beceriler kazanmakla kalmadı; aynı zamanda iş birliği, iletişim, yaratıcı düşünce ve özgüven gibi kişisel gelişim alanlarında da ilerleme kaydetti. Uşak’taki bu atölye çalışması, 21. yüzyıl yetkinliklerini merkeze alarak bireylerin çok yönlü gelişimini teşvik etmeyi amaçladı.
Uşak’ın Teknoloji Yolculuğuna Genç Nesiller Damga Vuruyor 
Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, bu gibi uygulamalı eğitim programlarının gençlerin teknolojiyi sadece tüketen değil, aynı zamanda üreten bireyler haline gelmeleri açısından büyük önem taşıdığını vurguladı. Genç AR-GE kapsamında sürdürülen bu faaliyetlerin, Uşak’ın eğitim vizyonuna ve Türkiye'nin dijitalleşme hamlelerine katkı sağlaması hedefleniyor.
