Türkiye, yükseköğretimde son yıllarda attığı adımlarla uluslararası alanda dikkat çeken bir konuma ulaştı. İLKE Vakfı ile UDEF tarafından hazırlanan “Türkiye’de Uluslararası Öğrencilerin Eğitim ve Yaşam Deneyimleri” raporu, Türkiye’nin küresel eğitim sahnesindeki yükselişini rakamlarla ortaya koydu. Rapora göre Türkiye, 337 bini aşan uluslararası öğrenci sayısıyla dünyada en fazla öğrenci ağırlayan ülkeler arasında 8. sıraya yükseldi. Son 10 yılda uluslararası öğrenci sayısının yaklaşık 5 kat artması, Türkiye’nin eğitimde küresel bir çekim merkezi haline geldiğini gösterdi.
Araştırma kapsamında 551 uluslararası öğrenciyle yüz yüze görüşmeler yapıldı. Elde edilen veriler, Türkiye’nin artık yalnızca coğrafi yakınlık nedeniyle değil, bilinçli bir tercih olarak seçildiğini ortaya koydu. Öğrencilerin Türkiye’yi tercih etme nedenleri arasında eğitim kalitesi (%46,6) ve kültürel-dini yakınlık (%50,5) ilk sıralarda yer aldı. Türkiye’de lise eğitimi almış öğrencilerin yarıdan fazlasının üniversite için yeniden Türkiye’yi seçmesi, yükseköğretim sistemine duyulan güvenin önemli bir göstergesi olarak değerlendirildi.
Öğrencilerin Yarısından Fazlası Türkiye’den Memnun
Rapor, Türkiye’de öğrenim gören uluslararası öğrencilerin yaşam memnuniyetinin genel olarak yüksek olduğunu da ortaya koydu. Öğrencilerin yüzde 53,5’i Türkiye’deki yaşam koşullarının kendi ülkelerine kıyasla daha iyi olduğunu belirtirken, yüzde 55’i genel olarak Türkiye’deki hayatından memnun olduğunu ifade etti. Üniversitelerin sunduğu kütüphane, kampüs ve akademik imkânlar ise en çok memnuniyet duyulan alanlar arasında yer aldı. Ayrıca öğrencilerin yüzde 43,9’u Türkiye’de eğitim almayı çevresine tavsiye edeceğini, yüzde 41,9’u ise yeniden tercih şansı olsa yine Türkiye’yi seçeceğini dile getirdi. Bu veriler, Türkiye’nin uluslararası öğrenciler açısından güçlü bir “gönüllü elçi” potansiyeline sahip olduğunu gösterdi.
Sosyal Uyumda Dikkat Çeken Uyarı
Raporda öne çıkan en kritik başlıklardan biri ise sosyal uyum ve ayrımcılık konusu oldu. Araştırmaya katılan öğrencilerin yüzde 59,6’sı, Türkiye’de bulundukları süre içinde en az bir kez ayrımcılığa maruz kaldığını belirtti. Ayrımcılığın en sık tanımadıkları yerel vatandaşlar ve sınıf arkadaşları tarafından yaşandığı ifade edilirken, bu durumun öğrencilerin akademik motivasyonunu ve aidiyet duygusunu olumsuz etkilediği vurgulandı.
Hedef: 1 Milyon Uluslararası Öğrenci
Raporda, Türkiye’nin “1 milyon uluslararası öğrenci” hedefine doğru ilerlediği belirtilirken, bu büyümenin sürdürülebilir olması için barınma olanaklarının geliştirilmesi ve sosyal uyum çalışmalarının güçlendirilmesi gerektiğine dikkat çekildi. Uzmanlara göre, bu alanlarda atılacak adımlar Türkiye’nin eğitimdeki küresel liderliğini daha da pekiştirecek. (Kaynak: eramedia)
